четверг, 4 февраля 2016 г.

3 день

Сегодня В.А.Таранец  представил нам Концепцию национальной безопасности РФ, военная доктрина о военной политике государства.

Во второй половине дня работали с Екатериной  Алексеевной.
День прошел плодотворно. Разобрались в особенностях оценки планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Прием ДЖОЛТ привел всех в   восторг, мы с упоением составляли сказку  про три поросенка.
Получили домашнее задание и  удовлетворенные плодотворной работой разошлись по домам.


                                       ДЖОЛТ на сказку про трех поросят.

Картинки по запросу картинки гусей, курКартинки по запросу картинки гусей, курКартинки по запросу картинки поросенок
1.В нашем  джолте персонажи пострадали от ЧС  природного характера: переохлаждения, и  чей дом остался цел, потому что  были соблюдены все нормы стандарта?
(Мысленно подумайте и кто догадался, встаньте)
2. Как звали поросят? ( мысленно произнесите имена  и поднимите правую руку).
3.Сколько их было? ( мысленно сосчитайте и  поднимите левую руку).
4. У кого пострадал дом от метеорологического явления?
( мысленно произнесите и хлопните в ладоши)
5.Кто пострадал от переохлаждения? ( мысленно произнесите имя и закройте уши)
6.Кто строил дом в соответствии с ГОСТом?(мысленно  проговорите имя и давайте его поприветствуем стоя).
Три поросенка

5 комментариев:

  1. Джолт - ни как не мог вспомнить... интересный способ взбодрить и настроить аудиторию на работу.

    ОтветитьУдалить
  2. Изучили программу основного общего образования,планируемые результаты,познакомились с различными технологиями

    ОтветитьУдалить
  3. было интересно узнать о новых приемах

    ОтветитьУдалить
  4. было интересно узнать о новых приемах

    ОтветитьУдалить
  5. я буду использовать в своей работе этот прием Джолт

    ОтветитьУдалить